Калнасей
Люке
Томас
Хаджджаджи
Джонас
Пете
Шем
Аль-Сальман
Накос
Педа
Малеб
GK
LD
CD
RD
LW
CM
CM
CM
RW
CF
CF
1-3-5-2
Формация
1-3-4-3
Чилия
Вельм
Г. Силасси
Коко Обед
Нэйк
Банаи
Имад
Мубита
Кайло
Капи
Тесс
GK
LD
CD
RD
LM
DM
CM
RM
CF
CF
CF
суперзащитная
Тактика
защитная
нормальный
Стиль
комбинационный
по игроку
Вид защиты
зональный
в линию
Защита
в линию
нормальная
Грубость игры
нормальная
супер
Настрой на игру
обычный
100% 1
91% 2
Оптимальность
101% 1
93% 2
43% Соотношение сил
57%
+1.00%
Сыгранность
+0.50%
14(8)
Удары (в створ)
10(4)
1
Угловые
2
7
Штрафные
1
0
Пенальти
0
2
Офсайды
2
Рейтинг силы команд
63143%
830+199 57%
Стартовый состав
57643%
772+196 57%
Игравший состав
57643%
772+196 57%
Сила в начале матча
915+57 52%
85848%
Сила в конце матча*
915+206 56%
70944%
Мин
Соб
Команда
Хроника событий:
Счёт
31
Налкутан
Принс Мубита получает желтую карточку
53
Налкутан
Колинc Нэйк получает желтую карточку
62
Команда меняет тактику (атакующая)
66
Принс Мубита получает вторую желтую, а затем и красную карточку
90
Команда меняет тактику (суперзащитная)
97
Налкутан
Колинc Нэйк получает вторую желтую, а затем и красную карточку
119
Налкутан
Даниэль Коко Обед получает желтую карточку
Мин
Соб
Команда
Послематчевые пенальти:
Счет
121
Лопату
Хаджджаджи забивает послематчевый пенальти
1:0
Налкутан
Хайдар Имад забивает послематчевый пенальти
1:1
122
Лопату
Сенос Накос забивает послематчевый пенальти
2:1
Налкутан
Джефри Тесс забивает послематчевый пенальти
2:2
123
Лопату
Франк Шем забивает послематчевый пенальти
3:2
Налкутан
Стивен Капи забивает послематчевый пенальти
3:3
124
Лопату
Виктор Малеб забивает послематчевый пенальти
4:3
Налкутан
Вилсон Кайло НЕ забивает послематчевый пенальти
125
Лопату
Салех Аль-Сальман забивает послематчевый пенальти
5:3
Мы используем файлы cookies, чтобы отличать вас от других пользователей сайта, сохранять ваши игровые настройки, правильно отображать страницы сайта в зависимости от используемого вами устройства.
Используя наш веб-сайт без изменения настроек браузера, вы принимаете от нас файлы cookies.