Дсокане
Муга
Шотино
Бревер
Девис
Хорн
Надел
Фон
Наппа
Линден
Марли
GK
LD
CD
CD
RD
LM
DM
AM
RM
CF
CF
1-4-4-2
Формация
1-4-4-2
Гандертон
Уолтерс
Фрайзер
Сабс
Бойделл
Сэксон
Танер
Мэтнюс
Ховеллс
Дойдж
Игрэм
GK
LD
CD
CD
RD
LW
DM
CM
RW
CF
CF
атакующая
Тактика
нормальная
нормальный
Стиль
нормальный
зональный
Вид защиты
зональный
в линию
Защита
в линию
нормальная
Грубость игры
нормальная
супер
Настрой на игру
обычный
100% 1
104% 2
Оптимальность
100% 1
104% 2
51% Соотношение сил
49%
+8.20%
Сыгранность
+0.75%
17(7)
Удары (в створ)
7(3)
6
Угловые
5
9
Штрафные
8
0
Пенальти
0
0
Офсайды
0
Стоимость команд
343 млн.46%
406 млн.+63 млн. 54%
Рейтинг силы команд
1191+56 51%
113549%
Стартовый состав
1234+58 51%
117649%
Игравший состав
1234+58 51%
117649%
Сила в начале матча
1810+718 62%
109238%
Сила в конце матча
1039+419 63%
62037%
Мин
Соб
Команда
Хроника событий:
Счёт
11
Треовен Старс
Сайан Сабс получает желтую карточку
15
Сент Патрикс Роверс
Осман Мумин Муга получает желтую карточку
25
Иайн Девис , со штрафного
1:0
43
Тремвор Наппа , удар с близкого расстояния (пас - Рич Линден )
2:0
77
Сент Патрикс Роверс
Микки Бревер получает желтую карточку
78
Джеймс Фон , со штрафного (пас - Иайн Девис )
3:0
79
Команда меняет тактику (нормальная)
Мин
Соб
Команда
Послематчевые пенальти:
Счет
121
Сент Патрикс Роверс
Микки Бревер забивает послематчевый пенальти
1:0
Треовен Старс
Беван Танер НЕ забивает послематчевый пенальти
122
Сент Патрикс Роверс
Осман Мумин Муга забивает послематчевый пенальти
2:0
Треовен Старс
Сайан Сабс НЕ забивает послематчевый пенальти
123
Сент Патрикс Роверс
Брайан Шотино забивает послематчевый пенальти
3:0
Треовен Старс
Норман Бойделл забивает послематчевый пенальти
3:1
124
Сент Патрикс Роверс
Иайн Девис забивает послематчевый пенальти
4:1
Мы используем файлы cookies, чтобы отличать вас от других пользователей сайта, сохранять ваши игровые настройки, правильно отображать страницы сайта в зависимости от используемого вами устройства.
Используя наш веб-сайт без изменения настроек браузера, вы принимаете от нас файлы cookies.